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- Lanzado en junio de 2024 en el norte de Jordania por Save the Children
- Objetivo de 5,000 niñas refugiadas de 11 a 17 años para finales de 2026
- Enfocado en la facilitación liderada por refugiadas, reclutadas localmente
La nueva iniciativa de Save the Children responde a las barreras persistentes que enfrentan las niñas refugiadas para acceder a la educación secundaria en las gobernaciones del norte de Jordania, notablemente Mafraq e Irbid, que limitan la movilidad y albergan a más de 200,000 refugiados registrados. Los centros están situados dentro y cerca de los campos establecidos, incluidos Za’atari y Azraq, y tienen como objetivo proporcionar entornos de aprendizaje flexibles y arraigados en la comunidad. Esto es parte de una respuesta más amplia a las bajas tasas de matrícula secundaria entre las niñas refugiadas, que se estima por debajo del 25% según ACNUR para 2023 en la región.
Los centros de educación son distintivos por su diseño liderado por refugiadas: las facilitadoras y coordinadoras son reclutadas de la propia comunidad refugiada, con capacitación específica y apoyo continuo. Save the Children, coordinando con el Ministerio de Educación de Jordania y ACNUR, pretende que este modelo sea un piloto replicable para otras geografías de alta necesidad en el Medio Oriente y África del Norte para 2026. Si bien se han asegurado compromisos de donantes de ECHO y la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación hasta 2025, la continuidad a largo plazo del programa depende de los avances cuantificables y de los indicadores de evaluación de impacto establecidos para 2026.
En comparación con las intervenciones anteriores de arriba hacia abajo, este piloto transfiere el control a los actores locales y aborda específicamente las barreras de género identificadas en las evaluaciones de necesidades de 2022-2023, como las restricciones de movilidad y los riesgos de matrimonio temprano. Sin embargo, revisores independientes han señalado la necesidad de un informe de resultados transparente y han advertido contra afirmaciones prematuras de cambio sistémico antes de las revisiones intermedias a finales de 2025. La entrega será monitoreada de cerca en función de los indicadores del ODS 4 de la ONU, especialmente en lo que respecta al acceso, la finalización y la paridad de género.
Para 2026, se espera que Save the Children informe no solo sobre la matrícula, sino también sobre los resultados de aprendizaje y las tasas de retención, con auditorías externas para protegerse contra afirmaciones infladas y lavado verde. El éxito del piloto dependerá de mejoras demostrables desagregadas por género, más allá de los anuncios generales, en lo que sigue siendo uno de los contextos educativos humanitarios más desafiantes de Jordania.
Preguntas Frecuentes
¿Cuál es el objetivo de los nuevos centros de educación en el norte de Jordania?
El objetivo principal es aumentar el acceso a una educación secundaria de calidad para 5,000 niñas refugiadas de 11 a 17 años en el norte de Jordania para finales de 2026. Los centros buscan proporcionar un aprendizaje flexible y dirigido por la comunidad y abordar barreras como la movilidad, la seguridad y las limitaciones sociales. El proyecto está alineado con el ODS 4 y se enfoca en la equidad de género en la educación.
¿En qué se diferencia esta iniciativa de programas anteriores?
Este piloto coloca el liderazgo operativo en manos de los propios refugiados, ofreciendo currículos relevantes localmente y apoyo entre pares. Se diferencia de intervenciones anteriores al enfocarse en una facilitación liderada por refugiados y sensible al género, y en objetivos medibles del ODS 4. El monitoreo externo y las revisiones de las partes interesadas son fundamentales para evitar afirmaciones de impacto no fundamentadas.
¿Cómo se evaluará el impacto y la entrega para 2026?
El impacto se medirá a través de la matrícula, la finalización y las evaluaciones de aprendizaje, desagregadas por género. Se planifican auditorías externas y monitoreo independiente para 2025-2026 para verificar el progreso. Un informe transparente será crítico para distinguir los resultados entregados de los compromisos y evitar preocupaciones de lavado verde.
Preguntas Frecuentes
¿Cuál es el propósito de los centros de educación liderados por refugiadas de Save the Children en el norte de Jordania?
Los centros buscan mejorar el acceso a la educación secundaria para 5,000 niñas refugiadas de 11 a 17 años en el norte de Jordania para 2026, enfocándose en el liderazgo comunitario y la equidad de género.
¿Quién dirige y trabaja en los centros de educación lanzados por Save the Children en Jordania?
Los centros de educación son dirigidos y atendidos por facilitadoras y coordinadoras reclutadas de la propia comunidad refugiada.
¿Qué ubicaciones en Jordania son objetivo de la nueva iniciativa de educación para niñas?
La iniciativa tiene como objetivo a las comunidades refugiadas en el norte de Jordania, específicamente en y alrededor de Mafraq e Irbid, incluidos campos como Za’atari y Azraq.
¿Cómo se mide el éxito de los centros de educación?
El éxito se monitorea en función de los indicadores del ODS 4 de la ONU, incluyendo acceso, finalización, paridad de género y resultados de aprendizaje, con auditorías externas y evaluaciones de impacto programadas para 2026.
