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Un rapport récemment publié par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) souligne que malgré les avancées dans l’éducation mondiale, des disparités de genre significatives persistent dans de nombreuses régions. Les filles et les jeunes femmes continuent de faire face à des obstacles pour terminer leur éducation secondaire et tertiaire en raison des normes socioculturelles, des mariages précoces et de facteurs économiques.
Le rapport montre que bien que la parité entre les sexes ait été atteinte dans l’inscription à l’éducation primaire en 2025, les écarts se creusent aux niveaux de l’enseignement supérieur, en particulier dans les domaines STEM. En Afrique subsaharienne et dans certaines parties de l’Asie du Sud, les taux d’abandon scolaire parmi les filles restent disproportionnellement élevés.
Les experts en éducation recommandent des interventions ciblées telles que des bourses d’études, l’engagement communautaire et des programmes d’études inclusifs pour lutter contre ces défis. Réduire les écarts de genre dans l’éducation est essentiel pour atteindre l’ODD 4 sur l’éducation de qualité et l’ODD 5 sur l’égalité des sexes, permettant l’autonomisation économique et l’inclusion sociale.
